Beeldend

Resultaat 1–12 van de 20 resultaten wordt getoond

  • Praatstokken maken

    Een praatstok die de kinderen in een groep of thuis kunnen gebruiken. Wie de stok in handen heeft, mag alleen wat vertellen. De anderen luisteren aandachtig. Als de verteller klaar …

    112.50
  • Mandala van leer

    Een mandala maken is een creatief proces. Het leren richten op het middelpunt. Doelgericht bezig zijn.
    Ik maak de ringen van een dunne tak. De kinderen gaan op het leer …

    75.00
  • Cyanotype – Maak je eigen blauwprint

    Leerlingen maken zelf een blauwprint en leren hierbij werken met de oude techniek van het cyanotype printen. De eigen creativiteit resulteert in een uniek kunstwerk.
    Cyanotype printen is de allereerste …

    120.00
  • Upcyclen – Maak van je oude kleding een kunstwerk

    De leerlingen maken kennis met recycling, upcycling, duurzaamheid en vooral hoe zij dit kunnen inzetten bij het maken van kunst. Concreet pimpen we oude kleding tot een vrolijk al dan …

    180.00
  • De Mens

    Wat zie je als je kijkt naar andere mensen? Ze zijn groot of juist klein, hebben kort licht haar of donker lang haar, ze kijken blij of boos, ze zien …

    60.00
  • Landschap

    We bekijken de aarde vanuit de lucht. Hoe anders ziet het er dan uit. We zien lijnen, vlakken en structuren. Vormen gemaakt door de natuur of door de mens.
    Geïnspireerd …

    90.00
  • Mixed media 2D

    Marika maakt kleine schilderijen van verf. Maar dat is voor haar niet genoeg.
    Subtiel verwerkt ze ook papier, textiel, hout en metaal in haar mixed media werk. Zo kan je …

    90.00
  • Wild borduren

    We werken op grofmazig gaas. Daarop borduren we kruissteken. En bovendien gaan we nog allerlei andere dingen uitproberen. Niet alleen met draad, maar zeker ook met kraaltjes, knoopjes, ringetjes enzovoort. …

    90.00
  • Filo de Gelukkige Steen

    ‘Filo de Gelukkige Steen’ is een workshop waarin kinderen onbevangen naar kunst kijken en de eigen fantasie omzetten in een unieke geluksteen, gemaakt van speksteen.

    Naar aanleiding van Filo, een …

    180.00
  • Museum De Scheper – Doen, toen en nu

    Terug in de tijd bij Museum De Scheper!
    We steken in het gehele project heel erg in op DOEN. Het doel is om de kinderen het leven en wonen van …

    175.00
  • Onverwachte gebouwen

    De leerlingen treden in de voetsporen van Architect Frank Gehry.
    Ze gaan net als de architect een ruimtelijk papieren model maken van een gebouw.

    Ter oriëntatie maken de leerlingen kennis …

    140.00
  • Muziek in beeld

    De leerlingen treden in de voetsporen van kunstenaar Kandinsky
    en gaan een kunstwerk maken geïnspireerd op muziek.

    Ter oriëntatie maken de leerlingen kennis met een van de kunstwerken Kandinsky.
    Ze …

    140.00