Toont alle 7 resultaten
Na introductie van mediakunst en het thema mogen leerlingen op geluidenjacht. Per groepje van 4-5 kinderen krijgen ze een camera en nemen zoveel mogelijk (±20) verschillende geluiden op, waarbij ze …
Het begint met een idee: kan ik mezelf in mijn bekende omgeving groter maken dan normaal; of kan ik mezelf héél klein maken en wegkruipen in een hoekje. Zoek de …
Kan je door de muur lopen of in iemand anders veranderen, kan je over een trap naar boven glijden? Wat is er allemaal mogelijk?
Animatie waarbij de kinderen zelf tot …
De eerste les wordt besteed aan het maken van het verhaal, met als inspiratie “de Aardappeleters” van Van Gogh. Punt is de nietigheid van de mens t.o.v. het immense landschap, …
Kinderen zijn tegenwoordig meer dan ooit voortdurend en alom omgeven door reclameboodschappen in de vorm van bewegend beeld. Deze workshop is bedoeld om inzicht te krijgen in de achterliggende mechanismen …
De leerlingen treden in de voetsporen van Architect Frank Gehry.
Ze gaan net als de architect een ruimtelijk papieren model maken van een gebouw.
Ter oriëntatie maken de leerlingen kennis …
De leerlingen treden in de voetsporen van kunstenaar Kandinsky
en gaan een kunstwerk maken geïnspireerd op muziek.
Ter oriëntatie maken de leerlingen kennis met een van de kunstwerken Kandinsky.
Ze …