Resultaat 13–24 van de 43 resultaten wordt getoond
Met behulp van Duplo-poppetjes, dieren, blokken en voertuigen wordt een verhaal verbeeld dat je van te voren samen met je groepje van 3-5 kinderen hebt bedacht en opgeschreven. Alle materialen …
Een praatstok die de kinderen in een groep of thuis kunnen gebruiken. Wie de stok in handen heeft, mag alleen wat vertellen. De anderen luisteren aandachtig. Als de verteller klaar …
Kan je door de muur lopen of in iemand anders veranderen, kan je over een trap naar boven glijden? Wat is er allemaal mogelijk?
Animatie waarbij de kinderen zelf tot …
Een mandala maken is een creatief proces. Het leren richten op het middelpunt. Doelgericht bezig zijn.
Ik maak de ringen van een dunne tak. De kinderen gaan op het leer …
Ritme en beweging houden ons brein scherp. Tijdens deze workshop laat Bart diverse energizers zien waarbij muziek en beweging worden gebruikt om het brein scherp en alert te houden. De …
Op school wordt er regelmatig gewerkt met een bepaald thema of onderwerp. Dat kan van alles zijn, van de jaargetijden tot onderwerpen uit de geschiedenis en de wetenschap.
Met creatief …
Deze workshop is bedoeld voor scholen die voor de bovenbouw geen Muziek van de Toekomst in het reguliere programma hebben, maar toch graag de leerlingen kennis laten maken met de …
Tijd voor dans met Bart! Bij Move to the Groove komt vakdocent Bart op school om de kinderen allerlei toffe moves en dansstijlen te leren zoals de robot, breakdance, popping, …
Leerlingen maken zelf een blauwprint en leren hierbij werken met de oude techniek van het cyanotype printen. De eigen creativiteit resulteert in een uniek kunstwerk.
Cyanotype printen is de allereerste …
De leerlingen maken kennis met recycling, upcycling, duurzaamheid en vooral hoe zij dit kunnen inzetten bij het maken van kunst. Concreet pimpen we oude kleding tot een vrolijk al dan …
Wat zie je als je kijkt naar andere mensen? Ze zijn groot of juist klein, hebben kort licht haar of donker lang haar, ze kijken blij of boos, ze zien …
We bekijken de aarde vanuit de lucht. Hoe anders ziet het er dan uit. We zien lijnen, vlakken en structuren. Vormen gemaakt door de natuur of door de mens.
Geïnspireerd …