Resultaat 37–48 van de 77 resultaten wordt getoond
De leerlingen duiken in de wereld van fotografie en ontdekken hoe lijnen een beeld kunnen sturen. We starten in de klas met inspirerende voorbeelden van fotograaf Siegfried Hansen, waarbij we …
De opzet is zo dat er een fotocamera op statief staat opgesteld boven de de scène. Eerst worden wat voorbeelden getoond, en de techniek uitgelegd. Daarna wordt in een groepje …
Een amulet die de kinderen kunnen dragen om voor henzelf een vrolijke energie uit te halen; een geluksamulet.
Ze bewerken de amulet en versieren hem verder met leer, kraaltjes, veren, …
Kom aan boord bij LG-Airlines voor een onvergetelijke reis rond de wereld!
Ontdek samen met ons de prachtige culturen van China tot Mexico, van Brazilië tot Afrika en nog veel …
Een multidisciplinair project voor de bovenbouwgroepen (vanaf groep 6) als toevoeging om de regulier muziek(vak)lessen.
Het team van Muziek van de Toekomst komt 6 tot 9 lesuren per groep verzorgen …
Tijdens deze les leren kinderen het fantastische materiaal klei kennen: hoe fijn het tussen je vingers voelt, hoe makkelijk het vormbaar is, hoe wonderbaarlijk het is iets met je handen …
Recycling art is een kunstvorm waarbij afval creatief hergebruikt wordt, onder het motto: afval bestaat niet. We gaan aan de slag met een oude schoen. Deze schoen krijgt een nieuwe …
Met de klas lopen we langs enkele muurschilderingen in de binnenstad van Lichtenvoorde. Door kinderen mee te nemen in de wereld van de streetart leren ze te kijken naar (openbare) …
Maskers zijn al duizenden jaren onderdeel van menselijke cultuur en hoewel de vormen en betekenissen verschillen per samenleving, zijn er vaak een paar terugkerende functies.
Als je kijkt naar de …
Tijdens de workshop “Cracking the Code” die een aantal aspecten van de periode 1940 – 1945 belicht, komen leerlingen door samen te puzzelen ook in aanraking met een aantal vaardigheden …
Wat maakt iemand een held?
Wanneer is iets een avontuur?
Opbouw van de les:
* Onderzoeksfase met gedichten als bron
* Creëren van eigen tekst/gedicht
* Presenteren
In overleg kan …
Verhalen zijn als spiegels (herkenning) en ramen (ontdekking). Aan de hand van veel verschillende verhalen duiken we werelden in.
Waar zit herkenning? Waar ontstaan vragen? Wat is totaal nieuw voor …
